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《中国教育报》聚焦中央民族大学铸牢中华民族共同体意识教育成效

来源:中国教育报      发布日期:2022-05-24    

  新闻网讯 5月24日,《中国教育报》发表文章《中央民族大学 有形、有感、有效 铸牢中华民族共同体意识》,关注并报道学校铸牢中华民族共同体意识教育工作和相关成效。

  全文如下:

  铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量“润物细无声”的事情。推进中华民族共有精神家园建设,促进各民族交往交流交融,各项工作都要往实里抓、往细里做,要有形、有感、有效。

  中央民族大学作为中国共产党扎根中国大地创办民族高等教育的成功范例,在新时代不断推动铸牢中华民族共同体意识的生动实践。2019年,学校积极响应国家战略,对学校相关单位进行机构改革,突破单一民族语种教学体系,组建综合性的中国少数民族语言文学学院。学院学科研究领域涉及国内54个民族五大语系80多种语言、40多个专业方向,少数民族学生占比达90%、成分涵盖39个民族,为高校铸牢中华民族共同体意识教育提供了新的践行平台。学院党委把牢政治方向、强化政治担当,坚持立德树人根本任务,打通“最后一公里”,把铸牢中华民族共同体意识教育落地、抓实、做细。

  有形:

  完善教育机制

  学院结合语言文学学科特点,将“铸牢中华民族共同体意识”贯穿教育教学全过程,学生中涌现出“满蒙汉合璧《御制翻译四书》文献学研究”“近代维吾尔语契约文书中的民汉和谐研究”“相邻到相融,铸牢中华民族共同体意识——粤港澳大湾区语言景观建设研究”“少数民族影视的‘共同体叙事’”等一批调研项目和科研选题。随着学习和研究的深入,学生对中华民族共同体意识从自在走向自觉的必然规律和内生动力有了更直接的感受。

  系统开发和建设有针对性、实用性强的优质学习资源和实践环节,全面加强学生国家通用语言文字教育。利用师生语言优势积极服务党和国家战略,参与民族语文翻译工作;参与各类国家通用语言文字能力提升培训工作,帮助少数民族地区群众提升普通话水平;参与中国语言资源保护工程,促进中华优秀语言文化传承弘扬,宣传推广中国语言资源保护理念。学生在这些社会实践中增长了才干,受到了教育,增强了对中华文化的认同和自信。

  从学科特色和学院实际出发,将铸牢中华民族共同体意识和党史学习教育有机融合,2021年组织开展了261场党课,如结合少数民族优秀文学及翻译作品讲党史的“解读纳·赛音朝克图的中篇小说《春天的太阳升自北京》”“像《长白之子》一样做党的好儿女”等,结合家乡历史讲党史的“新疆首批‘破格’发展的中共党员”“1934—1936年藏族与红军长征的命运共同体”“用生命书写‘跟党走’理想信念的那些少数民族优秀党员”等。生动、具体地展示了中国共产党与各族人民群众之间的血肉联系,诠释了中华民族共同经历的奋斗历程和共同培育的民族精神,在学生心中厚植爱党爱国情怀,树立学生正确的国家观、历史观、民族观、文化观。

  有感:

  各族师生一家亲

  着力打造文化载体,学院组建之初即开展院训院徽征集活动。院徽以中国结为基础元素,融入书本轮廓,寓意各族师生紧紧团结在一起奋力前行,并衍生出“团结花”“团结纹”等象征图案,广泛应用,深入人心。院训“团结·进步”简洁有力,体现了学院的办学历史和精神内核,表达了全院师生的共同理想和精神面貌。和谐的育人环境与氛围,增强了学院凝聚力,潜移默化地教育引导学生增强建设中国语言文学学科的使命感和责任感,自觉做中华文化的传播者、民族团结进步的践行者。

  全方位搭建平台,充分实现各民族学生交往交流交融。统筹安排各民族学生宿舍,创造“共居”环境;跨单一民族语种设置班级和党(团)支部,创造“共学”平台;各民族学生跨年级共同组建学生组织,创造“共事”机会;组织各民族学生共同参加社会实践、文体比赛、文化体验活动等,创造“共乐”氛围。学院各民族学生和谐相处,互帮互助,形成了“你中有我、我中有你,谁也离不开谁”的生动局面。几名藏族、维吾尔族男生给自己宿舍取名“石榴文化研究院”,大家“昼同行,夜同寝,石榴花开别样红,民族团结情意浓”。一个由汉族、蒙古族、维吾尔族、彝族女生组成的宿舍取名“社会主义接班人的中国梦”,她们说:“壮美大漠、无垠草原、逶迤凉山、浩渺渤海,4个来自天南海北、不同民族的女生汇聚民大,各美其美展风采、美美与共创和谐。”“好来屋”宿舍的女生真挚表示:“我们的故事才刚刚开始,未来可期。爱的小屋,相信爱会永远延续。”

  有序推进“五个一”互学行动,即学一句话、读一本书、讲一个故事、学一段舞、唱一首歌,促进各民族学生相互了解、相互欣赏、相互学习;打造“石榴籽·阅读之星”读书比赛、“同心杯”系列体育比赛等精品主题教育活动。一名学生深情地写下活动感想:“从季秋菊月到孟冬霜华,从素未谋面到携手并肩……我们赢且欢笑、败且高歌,感谢彼此将美好回忆相互赠予,平生聚散有时,且将此情长牵。”在交往交流交融的基础上,各民族学生交心交友交情,共同谱写新时代“中华民族一家亲”的团结新篇章。

  有效:

  同心共筑中国梦

  改革两年多来,学院各民族师生广泛交往、全面交流、深度交融,从空间到心田、从学习到生活,大家互帮互助、手足情深;从尊重差异性到增进共同性,大家越来越亲密、越来越团结,凝心聚力,共同进步,取得了上百项集体和个人荣誉。

  学院各民族学生踊跃报名参加庆祝新中国成立70周年“民族团结”方阵、全国少数民族文艺汇演、北京冬奥会冬残奥会开幕式表演及志愿服务等,共同为中华民族屹立于世界民族之林而自豪、为祖国日益繁荣富强而骄傲,沉浸式体验使学生对各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念有了更加深刻、具体的认识。

  学生将“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”内化于心、外化于行。柯尔克孜族博士研究生托合那力·吐逊那力作为《玛纳斯》演唱传承人,参加新疆维吾尔自治区2021年11月举办的新闻发布会,以自己的亲身经历讲述了“在党的关怀下《玛纳斯》史诗得到很好的抢救和保护”的具体实例。硕士研究生沈佼,一名地地道道的南方壮族姑娘,2021年毕业主动报名黑龙江省选调生,上岗后便冲向抗击新冠肺炎疫情一线,先进事迹得到黑龙江电视台和新华网等主流媒体宣传报道。各民族学生立大志、明大德、成大才、担大任,以实际行动践行“请党放心、强国有我”的誓言,在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽的青春之花。(作者 袁辰霞)

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